Razmislite dobnu skupinu za koju su projektiranje igru . Dječji vrtić za djecu u dobi potrebnajednostavna , angažiranja igre zadržati svoj interes , dok su srednje školske dobi može nositi složeniji igru .
2
odlučiti koje aspekte teorije boje želite da se usredotočite . Tople boje vs hladnim bojama je jednostavan koncept za mlađu djecu da shvati , dok je starija djeca mogu osporavati s bojom sklad i kontekst u boji .
3
uzeti inspiraciju iz postojećih teorija boja igara . Popis online Boja teorija igara možete pronaći u sekciji Resources ovog članka .
4
Predstavite svoje učenike za boju teoriju pomoću vedro obojena nastavna sredstva . Kotač boja jepoznat prizor za većinu studenata . Kapitalizirati svoje postojeće znanje i koristiti ga za ilustraciju svoje koncepte .
5
Držite studente bave ugrađujući aktivnosti u igri . Studenti su više vjerojatno da će ostati fokusirani , ako ihigra potiče eksperimentirati s bojama u svojim projektima .