Rječnik igre za djecu

Rječnik može bititeško referentna knjiga za dijete za navigaciju i razumijevanje . Možete pomoći svom djetetu da bolje upoznate koristeći rječnik igrajući igre koje zahtijevaju koristeći ga osvojiti . Nastavnici mogu koristiti ove vrste igara, kako bi njihovi učenici bolje upoznali s rječnik . Postoji nekoliko rječnik igara koje se mogu igrati iznova i iznova dok koristite ovaj zajednički referentni rad postaje druga priroda za svoje dijete . Sve što trebate jerječnik i neke osnovne pisanje pomagala za igranje ove igre . Unatrag Riječ Spell

Najmanje dva igrača je potrebna za igranje ove igre . " Caller ", netko kao roditelj ili učitelj koji poziva iz riječi pravopisa , također je potrebno . Pozivatelj se polako počinje čitati pravopis njihovih izabranih riječi unatrag . Igrači moraju početi u potrazi za riječ na svom rječniku , počevši s prvim slovom riječi i napreduju dokRiječ je identificiran . Prvi igrač prepoznati riječ jepobjednik .
Izgovor kolodvor

Ova igra može se igrati samo s jednom igraču ili skupine igrača . Međutim ,roditelj ili učitelj mora usmjeriti igru . Svaki igrač je dao popis od 10 riječi na papiru . Student mora pogledati svaku riječ u rječniku i pisati pravilan izgovor pored riječi . Prvi igrač koji je ispravno napisati sve izgovora pobjeđuje .
Riječ Mayhem

rječnik je pun dugih i teških riječi koje su neočekivane značenja , kao kao " discombobulate ", što znači da se zbuniti ili dezorijentirati . Igrati ovu igru ​​, igrači su dali niz dugih riječi na papiru . Svaki igrač mora naći riječi u rječniku i napisati definiciju dolje na komad papira . Prvi igrač pronaći sve definicije riječi jepobjednik . Alternativno ,igra se može igrati zahtijevajući da svaki igrač stvoriti kazne za svaku od riječi nakon što je saznao značenje iz rječnika . Prvi igrač pisati koherentne i cijele rečenice za sve riječi pobjeđuje .
Rječnik Dash

Ova igra je više fizički i zahtijeva dobru količinu površine za igrati . Najmanje dva igrača je potrebna za ovu igru ​​. Rječnici su postavili na jednoj strani sobe i igrači se nalazi na drugom kraju . Roditelj ili učitelj doziva riječ i igrači moraju izvoditi na drugu stranu prostorije kako bi pronašli riječ u rječniku . Svaki igrač mora održati svoj prst na riječ i pokrenuti natrag na startno mjesto . Prvi igrač koji bi ga natrag i uz pravilno riječ identificiran jepobjednik .