Mnogi tinejdžeri uče knjige Biblije u nedjeljnoj školi . Redoslijed tih knjiga je obično teško zapamtiti . Za kršćanske teen igre , testirati svoje sjećanje na ono što su naučili . Podijelite mlade u grupe i dati svaki set indeks kartice s imenima knjigama koje se nalaze u Novom zavjetu Biblije . Neka ih raditi kao grupa za staviti karte u ispravnom redoslijedu . Timski rad i suradnja u središtu pozornosti za mlade kada igrate . Postavite vremensko ograničenje . Kadje vrijeme isteklo , računati momčad koja je dobio najviše knjiga u pravilan redoslijed . Tim sa najviše točnih pobjede .
Biblijski smetlar Hunt
smetlar lovi su zajedničke aktivnosti na teen stranaka . U potrazi za razne predmete na popisu je sličan rješavanje mini misterij . Uključite smetlar lov u kršćansku aktivnost pomoću biblijske tragove . Koristeći tragove iz biblijskih odlomaka stavlja twist na tradicionalnom lovu . Jedan primjer takvog trag je " Isus je potrebna samo dva od njih da nahrani mnoštvo . " Uzodgovor biti " riba ",gumena ili plastična replika riba će biti skriveni za mlade da se nađe . Ostali primjeri mogu biti " Isus je rekao svojim učenicima da to predstavlja njegovo tijelo " ili " Isus je vozio ovu životinju u Galileju . " Držite se pitanja uzrastom . Mladi tinejdžeri neće znati odgovore na opskurnih pitanja . Ovaj momčadski napor igra provodi kršćanski nauk dok je radio na vještine suradnje .
Tko sam ja ?
Svaki biblijski lik predstavlja lekciju za kršćane . Njihove akcije vjere ili neuspjeh je dio temelja vjere . Za teen aktivnosti , neka sudionici donijeti ove znakove na život s igri " Tko sam ja ? " Svaki teen stoji pred svojim vršnjacima , au prvom licu opisuje netko iz Biblije . Na primjer , igrač koji je odabrao učenik Pavao mogao reći: " Ja sam biocarinik prije nego što sam upoznao Isusa . " Netko predstavlja Petra moglo odnositi , " Moj brat i ja bili ribari prije obraćenja . " Potaknite mlade da odaberu manje znakova povećati poteškoća u igri . Držite rezultat dodjelom točku na igrača koji je točno pogodi prvi.