Klinci s razumijevanjem kartaške igre su raspoređeni u setovima . Svaka kartica sadrži upute za određenu vještinu - building aktivnosti . Kao primjer ,prva kartica u setu mogu pitati djecu je predvidjeti što će se dogoditi s likovima u određenu priču . Vlakovi aktivnosti djece koristiti postojeće znanje kao temelj za stvaranje logične pretpostavke o budućnosti . Na taj način , čitanje postaje most prema kritičkog mišljenja .
Kartice su logičan slijed u skladu sa sposobnostima uvedena . Nakon što svoja predviđanja , djeca mogu biti zamoljeni za povezivanje njihovih ideja u konkretne ideje i događaja u priči . To može biti praćeno grupnog rada tijekom kojega djeca ideja o mogućnostima . U ovom trenutku , učitelji uvesti elemente parceli strukture i književnog stila . Oni uče djecu zaštoautor možda odabrali uvesti određene elemente ili znakove na određenim dijelovima pripovijesti . Nastavnici i učenici mogu istražiti uporabu jezika i karakterizaciju .
Pronalaženje razumijevanja karticama
Brojne obrazovne ponude stranice nude razumijevanja kartaške igre za djecu . Kartice su podijeljene po dobi i razini vještine . Kriteriji općenito odgovaraju standardne školske ocjene . Osnovni čitanja s razumijevanjem , na primjer , može se naći u setovima usmjerenih na prvom i drugom razredu , a napredniji materijala ima duže odlomke s naprednijim vokabulara i važniji teme . Nižoj razini kartice često koriste slike uz riječi kako biste povećali dječje razumijevanje i stimuliraju opoziv i maštu .
stranicama, kao što su PCI obrazovanja i LinguiSystems , navedite svoje razumijevanja kartice po temama . Kartice su dostupne u oba fikcije i non-fiction , s fiktivni priče pomaže u izgradnji u stvarnom svijetu znanja i vještine . Teme se odnose na pitanja djeca često pitaju o svijetu odraslih , ili se usredotočiti na djecu ' ljubav prema prirodi i sportu . Kartice potaknuti djecu za obavljanje djelatnosti oni uživaju , uključujući crtanje slike i igrajući igre na ploči . Razumijevanje kartaške igre za djecu stvoriti koherentnu cjelinu iz onoga što se često može činiti nepovezani aktivnosti i vještine .