Led baterije Aktivnost za fizičku kulturu

tjelesni odgoj led baterije aktivnosti pripremiti studente i stare i mlade da rade u timovima za dovršetak fizičke izazove . Ice Prekidači za nastavom tjelesnog kombinirati izdržljivosti , snage i spretnosti izazove s mogućnostima za izgradnju komunikaciju i suradnju vještine . Fizikalna led prekidači također omogućiti kineziološki instruktori procijeniti razinu učeničkog atletske sposobnosti za vođenje daljnje upute . Funkcija

Studenti u nastavi fizičkih posebno su osjetljivi na njihove inhibicije; studenti mogu biti neugodno zbog svojih fizičkih sposobnosti i zastrašivao od strane fizičkih sposobnosti svojih vršnjaka . Led baterije aktivnosti smanjiti inhibicije , tako da učenici osjećaju ugodno sudjelovanje u fizički zahtjevnim igrama i aktivnostima . Ice bušači zamoli studente da sudjeluju u team building izazove koji podržavaju komunikaciju i timski rad . Ice Prekidači za tjelesnog odgoja tečajeva uključuju fizičke elemente da se ugrijemo studente za intenzivnije vježbanje i omogućuju kineziološki instruktori procijeniti sposobnost studenata; Procjena potom obavještava daljnje upute .
vrste

Različite vrste breaker aktivnosti leda služiti u različite svrhe . Neki led prekidači promovirati rješavanje problema između članova tima . Rješavanje problema led prekidači pitajte timova studenata završiti izazovnu aktivnost pomoću ograničene materijala ili unutar ograničenog vremenskog okvira . Ostali led prekidači potaknuti učenike da upoznaju jedni druge pitajući učenike da otkrivaju informacije o sebi da kolege možda ne znate . Fizički izazovna led prekidači poput utrke pripremiti učenike za zahtjevnije fizičke aktivnosti .
Prednosti

led baterije aktivnosti tima za podršku vještine poput komunikacije i suradnje . Timski rad vještine prevesti na većini obrazovnih aktivnosti fizičkih . Ice Prekidači izgraditi povjerenje u studente koji su self svjesni o njihovim fizičkim sposobnostima . Ice Prekidači su također toplo - up aktivnosti koje se protežu mišiće , povećati broj otkucaja srca i promicati cirkulaciju krvi .
Prijedlozi

tjelesnog odgoja led prekidači treba kombinirati fizičke izazove s vještinama suradnje . Otvorite razred tjelesnog odgoja sa kolu ameba oznake . Jedan student služi kao označivač . Nakon štostudent ima oznaku još jedan student , dvije učenici moraju povezati oružje ili se držati za ruke i pokrenuti zajedno označiti treći igrač . Nakon što su taggersa imati šest ljudi , oni mogu glasovati za odvajanje u dvije skupine po tri. Igra završava kada su svi učenici su označena.

Druga opcija je Jeste li znali bacanje . Učenici stoje u krugu i jedan student je odabran da služi kao izvođača . Bacačica ima mekanu gumenu loptu i otkriva nešto o sebi što većina ljudi ne zna . Potom je bacio loptu do drugog igrača . Novi bacačica ponoviti ime prvog bacačica je i činjenica prije nego što otkriva njezino vlastito ime i činjenicu . Lopta onda ide na treću igrača koji moraju ponoviti prva dva bacači imena i činjenice prije nego što otkriva sama . Igra se nastavlja sve dok svi igrači uhvatio loptu .
Razmatranja

led baterije aktivnosti trebaju biti prilagođeni dobi učenika i razina sposobnosti . Neki led baterije aktivnosti treba veliki otvoreni prostor koji ne može biti dostupan u svim školama ili tijekom svih godišnjih doba . Tjelesnog odgoja instruktori moraju biti osjetljivi na studentskim različitih razina udobnosti s tjelesnim izazovima .