Lewis i Clark započeo putujući 2.000 milja uz rijeku Missouri kao dio svog opsežnog ekspedicije . Jesu li učenici nacrtati kartu Lewis i Clark puta dorijeke Missouri . Uključi vremenski na karti koja predstavlja koliko im je vremena trebalo istraživače da ga putovati . Usporedite to timeline koji se odnosi na koliko dugo će to trajati moderan brod putovati istim putem . Usporedba pokazuje utjecaj tehnologije i putnička napredovanje prema učenicima i studentima .
Model Brod
Putovati uzvodno na rijeci Missouri , Lewis i Clark prevozi svoju skupinu na ravnim dnom brod opremljen jedra i vesla , što je daleko od modernog gliserom ili brodom . Jesu li učenici stvaraju ponavljanja modela plovila čamca koriste Lewis i Clark . Studenti mogu izgraditi brodove od gline , papier mache - ili čak i sladoled palicama . Jestestudent napisati rad koji će se pridružiti model koji pojedinosti izgradnju stvarne broda ,prednost ravnim dnom brod i kako vesla i jedra su se koristili .
Karta rijeke
IakoSjeverozapadni prolaz nikada nije pronađeno ,područje istražio je ispunjen rijeka i plovnih putova . Jesu li studenti izraditi kartu koja pokazuje svu vodu načine kako bi pokazali koliko je blizu ili dalekozemlja je od toga , kaoprolaz .
Paddle utrke
Za zabavu i zabavne aktivnosti za označavanje kraja lekcije Lewis i Clark , su učenici izvesti utrku pomoću veslo kao Lewis i Clark učinio jer je putovao preko vode . Break učenike u dvije ekipe i njihovo opremanje svaki sa splavi i vesla. Postavite timove na rubu bazena . Imati jedan igrač po momčadi u isto vrijeme sebe tjerati preko bazena i natrag koristeći samo vesla ili rude . Prva momčad koja ima svaki član veslo preko leđa i pobjeda . To će ilustrirati na studente kako je teško Lewis i Clark putovanjima bili , pogotovo jer je cijela 2000 milja je uzvodno , a da ne spominjem jake struje i brojne prepreke .