Uz igru burze oponašajući kupnju i prodaju dionica , nastavnici mogu djelovati kao posrednik i studenata kao i trgovaca . Svaki učenik dobiva određeni početnu sumu novca , kao što su 10.000 dolara u make - vjeruju fondova . Studenti mogu kupiti dionice na temelju stvarne tržišne cijene . Držite igru ide koliko god želite , od tjedan do mjesec dana . Student s najvećom vrijednosti na kraju igre pobjeđuje .
Zatvorenikova dilema
zatvorenikova dilema jezajednička ekonomije nagađati s nekoliko verzija . Igra se vrti oko dva igrača . Igrači se moraju temeljiti svoje odluke o tome što misledrugi igrač će izabrati . Svaki igrač ima pravo na izbor da surađuju ili se natjecati . Jedna verzija igre na raspolaganju od Serendip ( vidi link u odjeljku Reference ) nagrađuje igrače s tri boda kod oba igrača međusobnu suradnju, a pet bodova , kada jedan igrač natječe idrugi igrač surađuje .
Kikiriki i Crackerjacks
Kikiriki i Crackerjacks ( vidi link u odjeljku Reference ) kombinira kviz , bejzbol i ekonomiju . Sva pitanja su na temelju ekonomije . Svako pitanje će djelovati kao teren; Za svako pitanje igrači dobiti pravo , oni se kreću oko baze . Igrači koji su pogrešno odgovorili su out. Kao i bejzbol , tri outa završavainninga i devet izlasci završiti igru .
Bartering Igra
korisne ekonomije igra u učionici jebartering djelatnost . Dajte svakom djetetu nekoliko različitih predmeta , kao i popis objekata koje pokušavaju dobiti . Uz razne potrepštine i zahtjeve , djeca će naučiti umjetnost ekonomije i bartering . Prvi učenik koji mogu dobiti svoj popis pobjeđuje u igri . Ova igra također pruža pametan način stvaranja novčanu vrijednost , kao što će studenti moći usporediti vrijednosti objekta matematički , stvaranje temelja za vrijednosti .