Besplatno zadruga Team igre

zadruga igre susnažan način izgraditi snažnu momčad iz skupine pojedinaca . Grupe kao što raznolik kao dječjih sportskih momčadi i korporativni ured odjela sudjelovati u team building vježbe za poboljšanje načingrupa radi zajedno i ostvaruje zadatke . U idealnom slučaju , kooperativne igre, koji se nazivaju i inicijative, treba biti na čelu s kvalificiranim voditeljem koji je vješt u promatranje grupne dinamike i prilagodbom pravila igre za stvaranje smislene i obrazovno iskustvo za sve sudionike . Međutim , mnogi od tih igara može se igrati u gotovo svakom okruženju za malo ili bez ikakvih troškova . Ledolomac igre

ledolomac igre pomoći polaznici uče jedni o drugima . Za grupe je novo formiranje , kao što djeca dolaze prvi dan kampa , ledolomac igre se koristi kako bi saznali imena i uvesti osnovne podatke o članovima grupe . Za skupinu koja već zna jedni druge , ledolomac igre mogu pomoći članovima da upoznaju jedni druge na dubljoj razini .

Primjer je igra koja pomaže članovi grupe naučiti jedni druge nazive , a također u suradnji, kao tim je ime manipulirati . Za igranje ,voditelj počinje držeći mekanu loptu . On navodi svoje ime , a zatim kažeime nekog drugog u skupini prije bacanje lopte za osobu o kojoj se zove . Osoba koja dobije loptu , kaže svoje ime , a potom ime netko drugi u skupini prije bacanje lopte osobi dala ime . Igrajte tako da svaka osoba ima loptu . Igra se nastavlja i svi su prebacivali lopte u istom obrascu , smoderator dodajući više i više lopti . Ime žonglirati se može mijenjati tako daskupina pokušati proći lopte što je brže moguće , a zatim poboljšati svoj ​​put , nakon što jegrupa prebaciti na smjer lopte se bacio , ili daskupina promijeniti redoslijed kojim se baci loptice ( kao što prolazi muda da svaki član abecednim redom ) .

rješavanja problema inicijative

rješavanja problema inicijative zahtijevaju članove grupe da rade zajedno kako bi riješio problem ili izazov . Rješavanja problema inicijative su jedan od najmoćnijih vrsta suradničkih timske igre : oni prisiliti skupinu da komuniciraju , da prevlada izazove , a to rade kroz razlike . Oni omogućuju vođe da se pojavi i poticati kreativnost i različite načine razmišljanja .

Za postavljanje inicijativu rješavanja problema , opisati problemskupina mora riješiti i utvrđuje pravila . Problem - olving inicijative najučinkovitije kada pravila omogućiti fleksibilnost tijekom trajanja igre . Na primjer ,moderator može reći da liodređeni pravilo je slomljena , onda će posljedice biti nametnuta , kao što zahtijeva jedan član grupe kako bi se čuti za ostatak aktivnosti . Pravila može izreći proizvoljno na početku aktivnosti . Vješt moderator će koristiti ove vrste " hendikep " za podešavanje dinamike grupe . Na primjer ,moderator može zahtijevati od najotvorenijih vođu skupine biti govora tijekom aktivnosti kako bi potaknuli i ostale članove grupe da preuzmu inicijativu .

Primjer rješavanja inicijativu problem je Helij skok . Za igranje ,moderator stavlja hula hoop na zemlju i kaže grupu stajati u krugu oko njega . Voditelj govori sve članove grupe da se držite obruč postavljanjem svoje prste indeks pod obruč i drži ga u visini struka . Cilj igre je da se spustite obruč na zemlju , bez bilo kojeg člana nikad ne gubi kontakt s njom . Ako bilo koji prst gubi kontakt s obruč ,kolut mora biti vraćen na visini struka iigra počinje iznova . Kao i većina rješavanja problema inicijativa , Helij Hoop jenaoko jednostavna aktivnost koja potiče komunikaciju , timski rad i kreativno razmišljanje vještina .

Igre oblačenja

Simulacije postavili do imaginarnom scenariju koji zahtijeva grupu obaviti zadatak ili donijeti konkretna rješenja . Većina uključiti zamišljajući situaciju preživljavanja koji zahtijeva grupu da prioritet što bi se odlučili zadržati . Simulacija igre mogu uključivati ​​odabiru s popisa stavki kako bi u situaciji preživljavanja , ili dodjeljivanje uloge članova grupe i zahtijevajući da odaberete koje članovi moraju biti izabrani za opstanak . Ove igre zahtijevaju grupu vježbati sporazumni donošenje odluka , u kojoj su svi članovi grupe moraju se dogovoriti o izboru, od . Simulacije omogućuju skupine vježbati rješavanje sukoba u high - ulog situacijama .

Primjer simulacije igre je avionskoj nesreći , u kojoj jegrupa zamišlja da su u zrakoplovu koji se srušio u specifičnom okruženju (kao što desert ) . Voditelj daje Grupa popis stavki i pita sudionike izabrati ograničeni broj stavki koje će se u pustinju .

Trust Aktivnosti

Trust aktivnosti su kooperativni igre koje zahtijevaju članove tima da rade zajedno . Oni obično uključuju jednog sudionika , ovisno o drugima ju zadržati fizički sigurno . Povjerenje aktivnosti zahtijevaju pomagača koji je obrazovan o mjerama sigurnosti i standardima za kooperativnim igrama i tko gleda usko za bilo koje potencijalne opasnosti za vrijeme aktivnosti . Mnogi povjerenje aktivnosti uključuju potencijalno riskantne aktivnosti kao što su poveza preko očiju jednog sudionika ili dopuštajući jedan sudionik namjerno padne pa drugo može uhvatiti.

Primjer djelovanja Povjerenje je minsko polje . Za igranje ,voditelj postavlja " prepreka naravno " objekata razbacanih na terenu tijekom određenog područja . Sudionici podijeliti u parove i smjenjivati ​​pokušate prepreka naravno . Tijekom pak , jedan je član para je poveze i mora pokušati provesti kroz prepreke naravno bez koračni na ništa . Njegov partner stoji na strani i koristi verbalne upute kako ga voditi kroz tečaj . Ova aktivnost zahtijeva povezom na očima partnera na povjerenje svoj ​​vodič .