Fokus -building igre za djecu

Svako dijete može imati koristi od poboljšanja njezinu sposobnost da se usredotočite na zadatak , a igre se često koriste kao ugodan način pomaže djeci da razviju vještine koncentracije . Mnoge igre koje se koriste kao vježbe ili zagrijavanja u kazališnom treninga u kojem snažan naglasak je od najveće važnosti , također se može koristiti kao pomoć djeci buid koncentraciju i poboljšati svoj ​​fokus u školi ili kod kuće . Naziv igre

aktivnosti koje zahtijevaju povećanu koncentraciju , s ugrađenim pamćenja tehnika , ova igra je također korisno na prvi dan okupljanja pomoći svima saznali imena .

Igrači stati u krug i jedan igrač počinje riječima: " Moje ime je ( prazno ) , a ja sam( prazno ) , " gdje jeprvi prazan se popunjava s imenom djeteta, adrugi se popunjava s zanimanje koje počinje s isto kao prvo slovo imena djeteta . Na primjer , " Zovem se David i ja samstomatolog . " Sljedeći dijete u krug počinje s vlastitim imenom ( na primjer , " Moje ime je Gail i ja samvrtlar . " ) , A zatim nastavlja recitirajući ime i zanimanje osobe prije nje . Treće dijete mora sebe i svoj vlastiti okupacije, u Osim imenovanja djecu pred njim , kao i njihovih zanimanja ime . Svaki sljedeći red je teže s rastućim popisom imena i zanimanja upamte . Posebno pokret ili gesta trebala biti upareni sa svakom zanimanju; to će povećati sposobnost grupe da ih se sjeti . Procesi vezivanja gestu , vizualno , do okupacije , i zanimanje , kroz ista slova uparivanja , na ime, obuhvaćaju mnemonički uređaja korisne za pamćenje u raznim okolnostima .
Big Bubble

trenirati svoje dijete sluša i koncentracije vještine s ovom igrom . U Big Bubble ,
igrači moraju ostati na oprezu i spreman , pažljivo slušanje njihovih imena i brojeva da se zove . Oni također moraju biti spremni napraviti točan odgovor brzo .

Igrači stoje u krug . Jedan igrač je dobio ime " Big Bubble . " Dijete se veliki krug desne se zove " broj jedan ",iduće dijete " broj dva ", i tako dalje . Igra počinje s pjesmom . Na četiri grofa tukao , a grupa napjevi , " Bi - IG mjehurić /Big Bubble , oh yeah /Big Bubble , Big Bubble , Big Bubble . " Zatim Big Bubble pjeva svojim imenom uz ime drugog igrača , na primjer , " Big Bubble , broj četiri . " Igrač čije ime je bio pozvan , isto tako pjeva svoje ime plus još jedan igrač je , primjerice " Broj Četiri , broj jedan ", odnosno , " broj četiri , Big Bubble . " Mjera četiri - beat jevrijeme koje je potrebno za dva okreta . Akoigrač govori pogrešno ili preko reda , ili oklijeva predugo ,grupa pjeva ponovnim otvaranjem linije i taj igrač poteza na posljednjoj poziciji , što uzrokuje promjene imena unutar kruga .
Bippety Bippety Bop

Ova igra prisiljava igrača da bi brze odluke i usredotočiti se na više događaja istovremeno. Igrači se formira krug s jedan igrač stoji u sredini . Jedan u sredini je " To ", i mora pokušati zamijeniti mjesta sa igračem u krug . " To " može napraviti izravan kontakt očima s igračem u krugu i kaže : " Bippety bippety BOP . " Igrač u krug mora reći " Bop , " prije nego što to čini ilidva morati zamijeniti mjesta . Ako , međutim, kaže da je samo " Bop ! " ondadrugi igrač mora šutjeti ili završiti trgovanje mjesta .

igrač u sredini također može dati i druge naloge bilo kojeg igrača u krug , kao što su " Dinosaur baseball ", na kojem trenutku igrač govorio da se , kaoigrač koji je njegov lijevi i desni moraju djelovati izvan dane upute . Ako to ne učinite odmah , ili radiš pa kad nije pozvan , znači trgovanje mjesta s njim . U međuvremenu , bilo koja dva igrača u krugu može, u bilo koje vrijeme , bez neke značajnije komunikacije , razmjene mjesta . Igrač u sredini mora pokušati osjetiti kad se to događa , tako da on može skočiti u upražnjeno mjesto prije nego što je ispunjen .