Zaokružite Vrijeme igre za djecu

Vrijeme krug igre za djecu susjajan način da uključi sve djece u skupini u zabavu duhovit aktivnosti . Vrijeme krug igre za djecu zahtijevaju nekoliko " rekvizite ", tako da su lako pokrenuti u bilo kojim uvjetima. Vrijeme krug igre također nude odličan način za nastavnike i /ili roditeljima pratiti djecu pod svojim starateljstvom . Hot Potato

dobra stara omiljena , " vrući krumpir " glumi sjedećih svu djecu u krug oko uobičajenim razmaknutim jedni od drugih . Djeca prolaze vrući krumpir ( što može bitibeanbag ili male plišane životinje ) od igrača do igrača kao glazba svira . Tko je lijevo drži krumpir kadglazba prestane je " out ". Igra se nastavlja sve dok postoji samo jedan igrač lijevo . Potičite djecu da se raširi kaogrupa dobiva sve manje paigra postaje veći izazov .
Glazbene stolice

Glazbene stolice uključuje postavljanje krug stolice s naslonima svake stolac okrenut prema središtu kruga . Stolice bi trebao biti oko 2 metara apart . Počnite s jedna stolica manje od broja djece koja se igraju . Na primjer , ako imate 10 djece , početi s devet stolicama . Djeca stoje oko nogu od stolice , i kao glazba svira , oni hodaju okolo u krug stolice . Kadglazba prestane ,Cilj igre je pronaći stolicu . Tko ostane na nogama je " out ". Jedan dodatni stolica je uklonjena nakon svakog kruga , aigra se nastavlja dok se jedno dijete ostaje .
Parachute Fun

Parachute reproducirati u krug vremena pada u brojnim zabavnim aktivnosti . Djeca sjede u krug s padobranom otvoren na podu ispred njih . Djeca svaki zgrabite padobran za rubove i podignite je visoko u zrak , a onda opet dolje . Možete bacanje plišanu igračku ili plastične kuglice u središtu padobran s ciljem " iskakanje " it out od strane gore -dolje pokreta . Djeca također mogu smjenjivati ​​prolazi kroz središte padobran i promjeni mjesta s djetetom nasuprot njima . Zabavno je u vjetrovit tunel okruženju poput vjetra pod padobrana .
Životinja Igra

Jedno dijete je izabran razmišljati o životinji , aostatak djeca se izmjenjuju , jedan po jedan , tražeći da- ne pitanja kako bi utvrdili što je životinja . Kada je došao na red ,dijete može postaviti pitanje ili napraviti pogodak . Akodijete pogodi ispravno, on može izabrati životinju za sljedeći krug .