Igre koje djeca igraju

Djeca koristiti igre istražiti svoje tijelo i svijet oko njih . Igre su zabavne i pomoći naučiti djecu razvijanje komunikacijskih , motoričkih i društveni odnos vještine . Kroz ovaj socijalne prilagodbe djeca uče o sebi i vlastitim voli i ne voli . Oni također naučiti kako se odnositi prema drugima u stvarnim životnim situacijama . Žmurke

Peekaboo je jedna od prvih igaradijete uči kako igrati . Roditelj skriva lice rukama i peeks se na dijete govoreći " žmurke ! " Kako dijete raste i on skriva svoje lice i kaže: " žmurke ! " Žmurke djecu uči važnu lekciju objekt postojanost . Kroz žmurke su saznali da jepredmet još uvijek postoji , iako oni to ne mogu vidjeti . To razumijevanje objektno konstantnost je važan blok za drugim vještinama života u rani razvoj djeteta .
Kuća

Igranje kuća je jedna od prvih uloga igranje igara Djeca se igraju . Igranje uloga igre su tipa fantasy igre koje , prema Institutu Child Development , dopustiti djeci da eksperimentiraju s jezikom i emocija složenih odnosa kako bi se bolje razumjeli društveni svijet . Dok svira kuću ,skupina djece dodjeljuje ulogu svakom djetetu među sobom . Oni će odlučiti tko će bitimajka , otac , starija sestra i beba . Nakon što su se uloge odlučili i prihvatili su se na njihove uloge i praviti se da je njihov karakter imitiranje i stvaranje vjerne situacija i dijaloga .
Duck Duck Goose

Duck Duck Goose je tradicionalna dječja igra . Sva djeca sjede u krugu , dok je jedna osoba ,lisica , šetnje po krugu dodirom svakog djeteta glavom i veli " patka . " Kadlisica slavine nečiju glavu i kaže: " gusku "guska onda traje oko kruga pokušava uhvatiti lisicu . Akolisica dobiti natrag na guska sjedalo prije nego što ga uhvati,lisica dobiva sjesti iguska postajeFox . Duck Duck Goose jeigra s jednostavnim pravilima . Centar za razvoj djeteta navodi da igre poput ovih uče djecu da život ima pravila koja se moraju slijediti da funkcionira glatko .
Red Rover

Red Rover jeigra oba pravila i snage. Dvije ekipe stoje u redovima držeći se za ruke , sučelice . Prvi tim poziva na druge momčadi , " Red Rover , crvena rover poslati Homie odmah. " Homie onda mora pokrenuti i pokušati probiti naručju prvoj momčadi . Ako uspije , on ide natrag u njegov tim , ali ako to ne učini , mora se pridružiti prvoj momčadi. Momčad koja dobiva sve igrače na svojoj strani pobjede . Kada igrate Red Rover , djeca izravno natječu jedna s drugom u skupine prema skupu pravila . Pobjednici pobijediti na temelju njihove snage i snagu . Razvoj Institut dijete kaže da je motor igre poput ove pomoći djeci razviti fizički i također igraju važnu ulogu u razvoju mozga .
Capture the Flag

Capture the Flag je strateška igra koja se igra od strane starije djece . To se obično odvija izvan u dvorištu ili na mjestima kao što su složene šume noću . Dvije ekipe su podijeljene, a dodjeljuje teritorije . Oni moraju montirati svoju zastavu negdje na njihovom teritoriju . Cilj igre je za svaki tim za hvatanje drugog tima zastavu i vratiti se s njim u svoju kućnu teritoriju . Akočlan suprotnog tima označene na tuđem teritoriju on je stavljen u " zatvoru " i iz igre . Momčad koja se vraća s drugim timovima zastavom prvi pobjeđuje . HvatanjeZastava sadrži niz različitih vrsta predstave opisanih od strane Instituta za razvoj djeteta . Iz toga slijedi posebna pravila društvenog i fizičkog igru . To je slično kao šah u da svaki igrač je dodijeljena specifičnu ulogu , kao što je branič , zatvor ukopanog , špijuna i ofenzive . Ona uči djecu planiranje i strategiju . HvatanjeZastava poboljšava komunikacijske vještine i improvizacije . Ovisno o tome gdjezastava je skriveno HvatanjeZastava također može biti konstruktivna , daje djeci osjećaj osnaživanja nad njihovom okruženju .