Igre za djecu koje naučavaju lekcije

Igre za djecu koja uče lekcije se u rasponu od igara na ploči na fizički naporan sportski . Dok igre na ploči može podučavati djecu o stvarnim životnim vještinama , sportske igre može uliti važne vrijednosti , kao što su u suradnji s kolegama doći do zajedničkog cilja . Prema Jeffrey P. Hinebaugh u " A Board Game obrazovanje", edukativne igre na ploči su se proširili u posljednjih nekoliko godina . Međutim , Hinebaugh kaže klasične igre na ploči na policama većina obitelji ' može naučiti djecu lekcije o životu . Uloga Luck

Djeca uče o ne samo o slučajnosti od sreće, ali i brzinu u kojoj se bogatstvo može promijeniti u jednostavne igre , kao što su traka i ljestve . Ako ste korak na snakehead na visokim brojem kvadrata , što obori dolje do početka trgu u treptaju oka . Vaš marljivi trek up brodu se rasplesti po peh . Igre iskoristiti kockice , kartice ili Spinners dodati element slučajnosti . Rola umrijeti može utvrditi da li se sreća pobijedio ili izgubio u Monopoly , ovisno o tome što vaše vlasništvo token zemljišta . U igri Scrabble , igrači moraju iskoristiti pickom slučajnih slova pločice .
Strategija i ratovanje

Mnoge igre na ploči podučavati djecu o strategiji i rizika , ili razmatranja se odnose na vođenje rata . Klasičan primjer je šah , koja zrcali bitke između dva jednako naoružanih protivnika . Djeca koriste rješavanju problema i vještine donošenja odluka . Oni uče razmišljati unaprijed i predvidjeti posljedice poteza u sadašnjosti .

Drugim klasične igre na ploči , kao što je Monopoly , Risk i The Settlers of Catan , djeca uče kako se akumulira sredstva , odlučiti što sredstva za dovedena u pitanje i naučiti kako pretvoriti resurse u nagradama . Igra kuglica , u kojoj crtate prsten na pločniku i pokušati kucati protivnikova klikere izvan prstena , možete učiti djecu o strateškom pozicioniranju .

Nekoliko igara uklopiti sreće sa strategijom . Igrači ovisi o sreći , kada su se prvi put igraju Pachisi ili Backgammon . Kao što majstor ove igre , oni postavljanje svojih komada nadmudriti protivnike .
Gamesmanship

Organizirani sportski , kao što su nogomet, košarka , nogomet i bejzbol , zahtijevaju strategije i timski rad za pobjedu . Djeca uče kako surađivati ​​s drugima , priznajući njihove prednosti i kompenzaciju za svoje slabosti . Djeca moraju upravljati razočaranje kad gube i razviti otpornost igrati u sljedećoj igri .

Čak improvizacija igru HvatanjeZastava uključuje timski rad . Grupa je podijeljena u dva tima; svaka momčad nosi zastavu na kućnu bazu . Druga momčad mora uhvatiti neprijatelja zastavu i sigurno vratiti na svome terenu . Akoigrač je zarobljen na neprijateljskom terenu , on je stavio u " zatvoru ". Rodbinski igrač može ga osloboditi po venturing u neprijateljskom uporištu te ga označavanje . Zatvorenici također može formirati lanac držeći za ruke , pozicioniranje sebe bliže domaćem terenu i , stoga , lakše označiti .

Socijalne vještine

Neke igre uče djecu kako slušati jedni druge , koji jača socijalne vještine . U ručno pozdravilo igara , djeca moraju slušati i odgovarati na obrascima od strane drugih igrača . Kao dva igrača šamar za ruke , oni moraju uskladiti svoje pokrete dok pjeva pjesmu . Dodavanje treću i četvrtu osobu dodatno komplicira ritmove .

Sličnu igru s pokretom je skok konopac . Dva igrača ljuljačka konop dok je treći preskače . Ako oni igraju dvostruku - nizozemski skok konopac , igrači su swinging dva užad u suprotnim smjerovima . Jumper mora poslusati pokrete dvoje ljudi da ostanu u igri .